為切實(shí)做好我系學(xué)生的心理健康教育工作，增強學(xué)生工作隊伍的心理危機風(fēng)險感知能力，不斷提升輔導員職業(yè)素養和心理育人工作能力，真正成為學(xué)生思想上的領(lǐng)路人、生活上的貼心人、危難中的守護者。4月15日，我系“青語(yǔ)”輔導員工作室組織全體專(zhuān)兼職輔導員開(kāi)展以“學(xué)生心理健康教育”為主題的交流活動(dòng)。

系黨總支副書(shū)記吳永明分享其多年的學(xué)生心理健康教育工作經(jīng)驗，結合《心理健康教育工作實(shí)務(wù)手冊》深入淺出，突出重點(diǎn)，對心理危機干預以及突發(fā)事件應急處理方法進(jìn)行了生動(dòng)的講解。劉彥君老師從大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題出發(fā)，介紹了學(xué)生出現心理問(wèn)題的生理表現和癥狀表現，對學(xué)生心理問(wèn)題的評估方法和心理危機的識別、評估及應對措施進(jìn)行了重點(diǎn)講解，從工作方法和溝通技巧角度，強調了開(kāi)展工作時(shí)的注意事項。李羲老師結合實(shí)際案例，對如何開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育和與會(huì )輔導員老師進(jìn)行了案例探討。

通過(guò)此次培訓，我系輔導員對學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題有了更全面、深刻地認識，掌握了更專(zhuān)業(yè)、實(shí)用的應對能力。有力促進(jìn)了系部心理健康教育工作的深入蓬勃開(kāi)展，提升學(xué)生健康的心理素質(zhì)，為建設平安校園作出應有的貢獻。