為將新技術(shù)、新工藝、新理念引入教育教學(xué)實(shí)踐，持續深化“三教改革”，提升“雙師型”教師專(zhuān)業(yè)能力，營(yíng)造良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，厘清發(fā)展思路、找準辦學(xué)方向，根據學(xué)校相關(guān)要求，我系于4月25日舉辦“五說(shuō)”教學(xué)比賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)由衛管系各專(zhuān)業(yè)帶頭人及所有專(zhuān)任教師參加。專(zhuān)業(yè)帶頭人說(shuō)“教學(xué)研究”，根據專(zhuān)業(yè)人才培養方案和課程標準，圍繞項目教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)、案例教學(xué)、“崗課賽證”、技能大賽等實(shí)踐，分析梳理存在問(wèn)題，確定教研主題、設計教研方案、組織教研活動(dòng)，解決實(shí)際問(wèn)題，對典型做法、創(chuàng )新舉措與實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行匯報；專(zhuān)任老師“說(shuō)課程”，圍繞所選課程設置依據、課程標準、教學(xué)設計、教學(xué)資源重構與應用、課程教學(xué)團隊、課程應用與特色等進(jìn)行匯報。

參與點(diǎn)評的評委表示，本次舉辦的“五說(shuō)”教學(xué)比賽“有背景、有內容、有深度、有效果、有支撐、有思路”，也為學(xué)校教務(wù)處之后承辦校級“五說(shuō)”教學(xué)比賽打下更豐富的基礎。