為切實(shí)提高我校輔導員整體工作水平和綜合能力素養，使新生輔導員明確崗位職責，全面認識輔導員工作，盡快適應崗位，熟悉學(xué)校管理各項規章制度，掌握學(xué)生工作流程。2023年8月25日，學(xué)校按照《普通高等學(xué)校輔導員隊伍建設規定》（教育部43號令）文件要求，以輔導員九大職能為主線(xiàn)開(kāi)展了2023級新生輔導員培訓工作。

學(xué)生處副處長(cháng)李德慧從新時(shí)代背景下高校資助育人工作的思考開(kāi)始講起，她強調高校助人工作以助困為根本，夯實(shí)資助育人之基，將精準資助與資助育人相結合，才能更好地發(fā)揮資助工作的育人實(shí)效。

心理健康教育與咨詢(xún)中心的李楠柯老師圍繞學(xué)生心理健康工作展開(kāi)講解。她認為心理健康教育其實(shí)可以看成一門(mén)生活教育，融入到學(xué)生生活的方方面面，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式才能真正達到塑造健康心理的目的。

學(xué)生處副處長(cháng)林航為新生輔導員梳理了學(xué)生的日常事務(wù)管理工作，解答了何為輔導員、輔導員工作職責、如何成為一個(gè)好的輔導員等的常見(jiàn)問(wèn)題，并分享了自己在工作中的“十二字”經(jīng)驗：“立規矩、多陪伴、善傾聽(tīng)、勤思考”。

最后超星公司為輔導員們演示了2023級新生管理系統，通過(guò)信息化的手段來(lái)幫助新生輔導員更加便利的管理學(xué)生。

歷時(shí)一天的培訓會(huì )深刻剖析了輔導員的角色定位，闡明了輔導員的工作要領(lǐng)，幫助全體新生輔導員更全面、清晰地了解我校學(xué)生工作的重點(diǎn)任務(wù)，讓他們進(jìn)一步明確和掌握輔導員工作的特點(diǎn)和要點(diǎn)，增強崗位意識和和責任意識，同時(shí)為做好2023級新生的教育引導和培養工作，讓新生快速融入大學(xué)生活奠定了良好的基礎。